دانلود رایگان

مقايسه ي كتاب: معاني زيباشناسي سخن پارسي- كزازي با كتاب: معاني- سيروس شميسا - در قالب ورد 59 ص - دانلود رایگان



دانلود رایگان مقایسه ی کتاب: معانی زیباشناسی سخن پارسی کزازی با کتاب: معانی سیروس شمیسا

دانلود رایگان مقايسه ي كتاب: معاني زيباشناسي سخن پارسي- كزازي با كتاب: معاني- سيروس شميسا - در قالب ورد 59 ص شناختگي نهاد: گاه نهاد را شناخته (معرفه) مي آورند.
1- شناختگي به شناسه: اگر سخنور بخواهد از خود يا شنونده يا ديگري خبر بدهد نهاد را با شناسه، شناخته مي گرداند.
الف: نخست کس:
ما بيغمان مستِ دل از دست داده ايم همه از عشق و همنفس جام باده ايم
ب: دوم کس:
تو در عالم نمي گنجي، زخوبي؛ مرا هرگز کجا گُنجي در آغوش؟
گاه شناسه تو شنونده اي ويژه و يگانه را نيست؛ هرکس را که روي سخن او با بتواند بود،
در بر مي گيرد. در اين بيت از جامه اي، هر گمراه فريفته اي را که دل به فريبهاي گيتي خوش کرده باشد، برادران تو بيچاره در ثري رفتند
تو همچنان، زسر کبر، بر ثريايي!
پ: ديگر کس: ديگر کس را به شناسه شناخته آورد که شناسه را مرجعي باشد؛ و آن مرجع پيشتر در سخن آورده شده باشد.
الف: هنگامي که مرجع پيش از شناسه آورده شده باشد.
آباد به توست خانه، چون رفتي او روي نهاد سوي ويراني
ب: هنگامي که مرجع آشکارا پيش از شناسه آورده نشده باشد. در اين هنگام واژه اي پيش از شناسه آورده شده است که مرجع نيست. ليک به گونه اي آن را فراياد مي آورد.
رقعنده ذرّه ذرّه هستي، به شوق دوست آن هم نيايشي است که شوق ذوق اوست
پ- گاهي شناسه آورده مي شود، بي آنکه پيش از آن مرجعي در سخن ياد شده باشد. اين کاربرد شناسه زماني شدني و پذيرفتني است که مرجع نيک آشکار و از پيش دانسته باشد.
بنده را سير دار و پوشيده؛ چون به کار تو هست کوشيده
جان دهد بنده، چون دهي نانش جان گرامي بود، مرنجانش
رزق بر اهل خانه تنگ مکن! روزي او مي دهد؛ تو جنگ مکن
2- شناختگي نهاد به نام: گاه نهاد را به نام (عَلَم) شناخته مي آورند.
الف: براي آن که از نهاد آشکارا و بي چند و چون سخن گفته باشند: گاه نهاد را به نام شناخته مي آورند؛ تا در آن کمترين خطا و گماني نماند؛
مثال ß ترتيب ملک و قاعدة حلم و رسم داد، عبدالحميد احمد عبدالصّمد نهاد
ب: براي بزرگداشت نهاد: گاه نهاد را به نام يا به بَرنام (لقب) شناخته مي آورند بزرگداشت آن را. به لوح محفوظ اندر نگر که پيش تو است
مثال ß در او مي نگرد جبرئيل و بو يحيي
پ: براي خوارداشت نهاد: گاه نهاد را به نام يا بَرنام، به آهنگ خوار داشت آن شناخته
مي آورند. مثال لات و عُزي و منات اگر ولي اند.
هر سه تو را؛ مر مرا علي است ولي.
آن همه شعبدة خويش که مي کرد اينجا سامري، پيش عصا و يد بيضا مي کرد
ت: براي شادکامي و شادي و کامة دل: گاه نهاد را به نام شناخته مي آورند؛ زيرا از ياد کرد نام، دل را شادماني و کامه اي هست.


مقایسه ی کتاب: معانی زیباشناسی سخن پارسی کزازی با کتاب: معانی سیروس شمیسا


مقاله


پاورپوینت


فایل فلش


کارآموزی


گزارش تخصصی


اقدام پژوهی


درس پژوهی


جزوه


خلاصه


دانلود شاهنامه فردوسی (نسخه بسیار مشهور و نفیس بایسنقری) با تزئینات و مینیاتورهای زیبا

پاورپوینت درباره برنامه ریزی و سیاستگذاری فرهنگی در ایران

تهدیدی به نام کمبود جمعیت - تحقیق درس دانش خانواده و جمعیت

اقدام پژوهی دبیر زبان انگلیسی چگونه توانستم مهارت نوشتاری دانش آموزان را در درس زبان انگلیسی بهبود بخشم ؟

بررسی متابولیسم داروی نوسکاپین در سلولهای مجزای کبد موش

پاور پوینت آئین نامه حفاظتی تاسیسات الکتریکی

دانلود پاورپوینت “ کاربرد رنگ ها درایمنی ”

دانلود قولنامه انتقال ملک

دانلود پروژه پاورپوینت نقد و تحلیل خانه دو پوسته رضا دانشمیر-لواسان

مجموعه کامل آموزش برق (ساختمان وصنعتی- سیستم های حفاظتی و..)

فیلم آموزشی روش تحلیل رابطه خاکستری و تئوری خاکستری ، Grey Relational Analysis، GRA در اکسل

مقاله : تاثير فلزات سنگين بر آبشش و كبد ماهي ها‎

پایان نامه بررسی پروبیوتیک و نقش آن در آبزی پروری

دانلود نقشه آتوکد 1:2000 محدوده میدان بهارستان

صنایع دستی

مديريت سرمايه گذاري پيشرفته بهينه سازي پرتفوي مدل ماركويتز

دانلود پاورپوینت ریاضی چهارم ابتدایی مبحث شناخت کسر - 17 اسلاید

آزمون قلمچی 5آبان 96-گروه آزمایشی تجربی (کنکوریها)

دانلود پاورپوینت جانوران مضر شهری - 6 اسلاید

پاورپوینت کامل و جامع با عنوان لیپیدها و انواع انها در 120 اسلاید

دانلود شیپ فایل (لایه GIS) کاربری ارضی استان مازندران

دانلود پروژه آزمایش لوژان (word)

پاورپوینت درباره سدهای زیرزمینی

کانی

بوژان

دانلود پاورپوینت ساختار زمین - 9 اسلاید

فسیل ها وتشکیل ان ها

سسس

بررسی آماری وضعیت تحصیلی دانش آموزان رشته ادبیات و علوم انسانی

بررسی آماری عوامل کاهش ازدواج